自治体との連携による協調学習の授業づくりプロジェクト
協調が生む学びの多様性 第15集
―学びをつなげる・学びでつながる―

本報告書は、CoREFと全国の教育委員会及び学校等との連携による協調学習の授業づくりプロジェクトについてまとめたものです。今年度の活動報告では、（１）「新しい学びプロジェクト」等の授業研究プロジェクトの取組報告、（２）こうしたプロジェクトを基盤に過去3年間（前事業から含めると5年間）取り組んできた文部科学省「次世代の学校・教育現場を見据えた先端技術・教育データの利活用推進（最先端技術及び教育データ利活用に関する実証事業）」を中心とする先端技術を活用した授業研究の取組報告、（３）主体的・対話的で深い学びの質を支えるための授業研究の進め方を整理した「協調学習授業研究ハンドブック」の三つを柱としています。現在「知識構成型ジグソー法」の授業づくりに取り組んでいる先生方も、そうでない先生方も、それぞれの自治体や学校の中でどのように授業研究を進めていけるとよいかを考える際の参考にご活用いただければ幸いです。
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