「新しい学びプロジェクト 」は、東京大学CoREFと市町教育委員会、学校等との協調学習を引き起こす授業づくりのための研究連携事業です。事業では、知識構成型ジグソー法による教材の開発、振り返りを中心としたサイクルを、多様な参加者みんなで回しています。以下の公開研究授業はその実践の一部になります。参加については、「連絡先」にある各団体の担当者へ直接お問い合わせください。
なお、高校での公開研究授業は埼玉県との連携「未来を拓く『学び』プロジェクト」でも開催されます。そちらの情報については、こちら をご覧ください。

「新しい学びプロジェクト」　平成28年度公開研究授業一覧

※「新しい学びプロジェクト」（平成28年度9月現在　16都道県25団体）
＜平成22年度より参加＞
和歌山県有田川町、広島県安芸太田町、大分県竹田市
＜平成23年度より参加＞
和山県湯浅町、島根県浜田市、津和野町、福岡県飯塚市、大分県九重町、豊後高田市、宮崎県立都城泉ヶ丘高等学校附属中学校
＜平成24年度より参加＞
山口県新しい学びプロジェクト研究協議会
＜平成25年度より参加＞
鳥取県日南町立日南小学校・日南中学校
＜平成26年度より参加＞
北海道東神楽町、福島県伊達市、埼玉県、大朝ブロック教育研究推進会
＜平成27年度より参加＞
埼玉県戸田市、高知県教育センター、大分県教育センター、青森県立黒石高等学校
＜平成28年度より参加＞
青森県立三沢商業高等学校、東京都市大学等々力中学校・高等学校、文化学園長野中学・高等学校、岡山県倉敷南高等学校、広島県せらにし教育研究会