このワークショップでは、

• さまざまな対話を通して
• 新しい授業を試したくなる話題について
• いつもとは少し違った見方をしてみて

明日の活力につながるような活動を目指し、話題として「水」を取り上げました。私たちの生活に「水」は欠かせません。「循環」「命との関わり」「起源」「分子構造」など、たくさんの視点から考えることができます。それらをつなげてみると、どうなるでしょうか？今回はこんな問いをもとに、小学校から高校、専門学校の教員の皆様、会社員の方などが次のような活動に参加され、「水とは何か」「科学とは何か」を多面的に考えました。

		活動や資料の内容	用紙	写真	動画
1	挨拶	狙いの説明：「水」を協調的に考え直し、その経験を元に「科学とは何か」を検討する
2	アンケート	協調や科学についての考えを各自記入する	1
3	導入「水の歴史」	解説から「水」に関する科学の歴史を知り、自分が読みたい資料を検討する	2-3
4	エキスパート活動	グループで「循環」「命」「起源」「分子構造」いずれか1つの視点を分担して分担個所のエキスパートになる	3-6
5	ジグソー活動	各視点のエキスパートが集まって資料の内容をもとに考えを交換して、「水」について話し合う	7
6	プロジェクト	これまでの活動をもとに「科学とはなにか」を話し合う	8
7	クロス・トーク	グループで話し合った内容をクラス全体に発表する	9
8	まとめ・アンケート	協調や科学についての考えを各自記入する	10

※表内のリンクをクリックすると、活動中に配布した用紙や写真などが見られます（別画面で開きます）

ワークショップ活動について