三宅なほみ, 2002, 「IBIS, 他57項目」, 認知科学会（編）, 『認知科学辞典』, 共立出版株式会社.
IBIS,今ここ原理,NLS,外化,学習環境としてのインターネット,学習者中心の教育,可視化,課題分割,活性伝播,協調,協調学習,協調作業,共同問題解決,経験の重複による協調,言語化,CoVis,Coordinator,コンピュータによる協調学習支援,コンピュータによる協調作業支援,ザナドゥー,CLP,自己管理型学習,CSILE,シームレスネス,社会的相互作用,社会的分散認知,社会文化的制約,ジャスパープロジェクト,状況依存性,状況論,スキャフォールディング,成人算数プロジェクト,生態学的妥当性,先人の計算,相互作用,体験的認知,知的チュータリングシステム,適応的熟達,デザイン実験,道具,内省的認知,内省,日常的認知,日常算数,日誌法,人間中心のテクノロジー,認知的人工物,認知的徒弟制,反省的実践者,ヒューマンエラー,表象伝播,文化相対性,文脈,本物性,メメックス,問題中心型学習,ラーニング・バイ・デザイン,履歴